Tercer examen

Aun no termino de calificar. Sin embargo, todo pareciera estar llegando a su nivel. Quienes están en el nivel más bajo corresponde a estudiantes que presentan poco interés por el estudio. Sin embargo, también ellos han logrado mejorar su promedio.

Una vez calificadas y procesadas las pruebas publicaré los resultados. 

Siguiente examen

Esta semana que viene tenemos un nuevo examen. Tan pronto lo califique publicaré los resultados.

También deseo notificarles que he iniciado el proceso de compra del equipo para montar un centro de producción de videos educativos. Esto definitivamente dará mayor calidad a los videos que actualmente produzco de manera casera para darle mayor calidad y atractivo.

Les comunico la próxima semana.

Estadísticas del segundo examen

De un total de 112 pruebas, el porcentaje de fracasos cayó dramáticamente a 4.5%

Recordemos los datos de las dos primeras pruebas:

Primer examen:
Calificación promedio:     65
Fracasos:                           45 
Porcentaje de fracasos:   39%
En total hubo un 35% de fracasos tomando en cuenta todas las actividades.

Examen utilizando los principios de currículo bimodal:
Calificación promedio:     81
Fracasos:                           25 
Porcentaje de fracasos:   23%

El total de estudiantes con fracaso baja de un 35% a un 20% tomando en cuenta todas las actividades.

Prueba actual
Calificación promedio:     93
Fracasos:                           5 
Porcentaje de fracasos:   4.5%

El total de estudiantes con fracaso baja de un 23% a un 15% tomando en cuenta todas las actividades.

Por supuesto que los estudiantes de mejor calificación han mejorado pero igual han mejorado los estudiantes de promedios más bajos.

En algún momento se nivelará la tendencia ya que como siempre, hay estudiantes que no muestran interés o deseos de mejorar. Por otro lado, los que han decidido mejorar definitivamente lo están haciendo.

Saludos y seguimos en contacto

Segunda prueba

Ayer viernes los estudiantes realizaron su segunda prueba. Tan pronto la califique estaré publicando los resultados.

Les adelanto que he estado observando una mejoría al menos en el interés de los estudiantes por entender lo que tiene que hacer ya que no tienen que dedicar esfuerzos en memorizar. El tiempo y esfuerzo que dedicaban a memorizar procedimientos y conceptos lo invierten en analizar y entender los procedimientos ya que saben que tienen a mano los procedimientos y conceptos que necesitan. Igualmente he notado que los estudiantes hacen más uso de sus móviles principalmente durante la prueba.

También le están dando mayor importancia al trabajo colaborativo. Incluso se preguntan quiénes entendieron mejor el concepto para distribuirse en grupos. No todos son buenos en todos los temas tratados.

Espero estar dando los resultados de esta segunda prueba durante los próximos días.

Preparándonos para la siguiente

Esta semana que viene tendremos nuestro segundo examen. Mientras seguimos con las prácticas preparándonos para la prueba.

Acabo de contestar el cuestionario del Currículo Bimodal y me ha dado ideas para nuevas actividades. Los estudiantes tienden a hacer las tareas por cumplir. Aún hay estudiantes que “copian y pegan” y en ocasiones hasta significados distintos al dado en la materia. Por ejemplo, decir que “activo” es estar “activado” o “encendido” en lugar de definirlo como “bienes que posee una empresa para operar eficientemente” o significados similares.

Lo interesante es que cada vez más estudiantes se suman positivamente y hasta el momento se ha demostrado una mejoría en el nivel general de calificaciones tal como lo mencioné en la entrada anterior con las estadísticas.

Tan pronto califique el siguiente examen publicará la información.

Saludos y hasta pronto

Feliz 2014

Felicidades a todos, dicha, prosperidad y sobre todo muchas bendiciones en este nuevo año 2014.
Estamos reiniciando clases por lo que la próxima semana estaremos generando nuevas noticias.
Estoy seguro que iremos avanzando y puliendo estos nuevos métodos.
Recuerden que siempre son bienvenidos sus comentarios y opiniones. Lo importante es compartir experiencias para aprender unos de otros.
Saludos,

En cifras

Espero pasen todos una muy Feliz Navidad y por supuesto que el Año Nuevo los llene de éxitos y bendiciones.

Voy a compartir con ustedes los resultados después del primer examen utilizando plenamente el Currículo Bimodal sobre un total de 110 estudiantes de 10º Grado:

Primer examen:
Calificación promedio:     65
Fracasos:                           45 
Porcentaje de fracasos:   39%
En total hubo un 35% de fracasos tomando en cuenta todas las actividades.

Examen utilizando los principios de currículo bimodal:
Calificación promedio:     81
Fracasos:                           25 
Porcentaje de fracasos:   23%

El total de estudiantes con fracaso baja de un 35% a un 20% tomando en cuenta todas las actividades.

Usted saque las conclusiones.

¡Felicidades!