Ahora lo estoy integrando con el currículo bimodal. Bajo este concepto los estudiantes investigarán los conceptos y el vocabulario esencial para comprender los contenidos. Fuera de eso los estudiantes pueden utilizar cualquier soporte que contenga la información que no es necesario que memoricen. Esto tiene la intención de que dejen su mente para analizar y resolver problemas en lugar de memorizar fórmulas y procedimientos.
La siguiente semana terminamos los exámenes trimestrales e iniciamos el segundo trimestre el 6 de noviembre. Para esa fecha estaremos trabajando totalmente bajo estos cuatro principios:
- Uso de móviles en el aula,
- Trabajo colaborativo,
- Curriculo Bimodal,
- Educación invertida.
Seguiré informando acerca de los avances tan pronto reiniciemos clases.
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